常态化疫情防控下的责任与担当

 

人无精神则不立，国无精神则不强。中华民族历史上经历过很多磨难，但从来没有被压垮过，而是愈挫愈勇，不断在磨难中成长、从磨难中奋起，靠的就是精神的力量。习近平总书记强调，中国人民在疫情防控中展现的中国力量、中国精神、中国效率，中国展现的负责任大国形象，得到国际社会高度赞誉。此次抗击新冠肺炎疫情汇聚了中华民族伟大的精神力量，展现了团结一心、勇往直前，无私奉献、守望相助，尊重科学、勇于创新，命运与共、共克时艰等宝贵精神，为激励我们携手世界各国人民共同合作抗疫、夺取疫情防控和经济社会发展“双胜利”坚定了信心、提供了动力。

现如今常态化疫情防控下，社会各界依旧展现着他们的责任与担当。

就政府层面而言，卫生健康部门坚持外防输入、内防反弹，强化人物同防、城乡同防，紧盯重点部位、关键环节，做到‘三减少、三加强’，即减少人员流动、人员聚集、旅途风险，加强个人防护、网格管理、定点诊治，切实筑牢守护人民群众安全健康的坚固防线。此类种种，都展现出了常态化疫情防控下政府的责任与担当。

在学校方面，“云端”重塑教育形态，大学的边界将发生变化与拓展。据联合国教科文组织统计，受疫情影响，近200个国家关闭了学校。物理空间的阻隔加速推动在线教育的大规模发展。以北京大学为例，全校4/5以上、4000多门本科生和研究生课程采用直播、录播、慕课、视频会议等多种形式开设，覆盖4万名学生。大学已突破地域空间的限制和传统的活动边界，充分利用网络实现线上线下教育的深度融合，以更加开放包容的姿态提供更广泛、更优质的教育。这是大学充分运用现代生产力、推动自身转型发展的重要变革。

不仅是教育方面，在加强防疫管理方面，大学也充分运用大数据和新技术，建立了师生健康精确监测等多个应急管理系统。就我们学校而言，钉钉出门证的施行，每日晨午检等等，无不体现了常态化疫情防控下学校方面的责任与担当。

政府有政府的责任与担当，学校有学校的责任与担当，作为当代大学生的我们自然也要积极配合政府，配合学校，认真完成自己的任务，展现出我们自己的责任与担当。