桂林学院赴大埠中心校开展“美育浸润行动计划”对口支持服务项目

为有效落实“美育浸润行动计划”，激发义务教育阶段学生艺术兴趣和创新意识，培养学生健康向上的审美趣味、审美格调，并探讨高校支持中小学美育帮扶机制，4月21日，雁山区教育局青少年活动中心主任蒋联成、桂林学院合作发展处副处长陆巧华、语言文学学院副院长陈锴、张超峰及其团队成员赴桂林市大埠中心校开展协同育人活动。

美育课程教学与实践活动。“崇廉向善，启智润心”是本次传统手工艺制作的主题，李晓蕾、覃浩、蒋玲利三位老师运用中英混合的教学方式将雪花的“纯洁无瑕”与莲花的“出淤泥而不染”的美好品质融入中国传统手工艺制作“型糊染”中，用“外语讲好中国故事”与传统手工艺制作的深度结合是“课程思政”教学方式方法的全新的尝试。在调色、制糊、刮印、浸染中带领学生们了解中华文化变迁，触摸中华文化脉络，汲取中华文化艺术精髓，学生们兴趣盎然，沉浸其中。

图1：蒋玲利老师用双语做课程导入

图2：李晓蕾老师教授刮印方法

图3：同学们展示型糊染作品

开展座谈会，共商对口支持服务项目。在座谈会中，双方领导就美育浸润行动开展的方向、民族团结示范校的培育与建设难点、重点工作进行了深度的交流。桂林学院合作发展处陆巧华副处长表示精准帮扶与持续帮扶才能以点带面形成可持续、可复制的帮扶范本，并有效提高对口支持学校的师资水平及办学特色的形成，助力乡村振兴。大埠中心校文桂发校长也表示希望今后两校在校园文化建设、教师队伍建设、辐射带动和展示交流等方面取得突破，相互促进、共同发展。

图4：双方共同探讨协同育人举措

座谈结束之余，桂林学院教师团队对大埠中心校贫困学生进行捐赠，希望在学校的培育下成为心灵美、形象美、语言美、行为美的新时代青少年。

图5：桂林学院教师团队向贫困学生捐赠学习用品