我院与桂林市第十一中学开展同课异构教研活动

为了检验语言文学学院2018级汉语言文学专业学生教育教学实习工作的阶段性效果,推进我院与实习基地学校之间的教学交流互动,完善实习制度,提高实习质量,11月29日下午,语言文学学院与实习学校桂林市第十一中学共同举行了同课异构教研活动。我院李丽群副教授、杨力叶老师、桂林市第十一中学教务处副主任梁华、全体语文教师和语文实习老师出席参加了本次活动。

同课异构活动在一楼会议室开展,上课的篇目是八年级上册《周亚夫军细柳》,桂林市第十一中学安排上课的是语文教师陶如一,我院派出上课的是实习生代表张漠杨子。两位老师同课异构,异彩纷呈。首先授课的是十一中陶如一老师,陶老师先让学生用自己的话复述课文内容,后又通过让学生从文中寻找能表现人物性格的句子,对人物性格特点进行概括,逐步引导学生思考,整个教学过程非常流畅,对课文内容把握细致到位。接着是我院实习生张漠杨子授课,张老师通过让学生角色扮演的方式,通过模拟人物对话,让学生深入感受课文人物性格特点;又设置了研读环节,与《史记》写法相结合,让学生体会课文谋篇布局之“奇”。张老师的课堂构思新颖,整个课堂环节衔接自然,有条不紊。

图1:同课异构听课现场

图2:十一中学陶如一老师在授课

图3:实习生张漠杨子在上课

二位老师授课结束后,进入评课议课环节,先由陶如一老师和实习生张漠杨子老师分别就她们的教学设计和教学心得进行说明和介绍。接着,我院李丽群副教授发言,对二位老师的课堂表现表示肯定,又对其不足之处给出了意见和建议,同时对十一中给予我院实习工作大力支持表示感谢;随后,参加会议的十一中高级教师黄红、黄静老师、一级教师黄有幸老师先后发言,充分肯定了两位老师教学上的优点,评价他们各自不同的风格,同时也指出了两位教师的一些不足和有待改进的地方。大家各抒己见,畅所欲言。最后,由十一中教务处副主任梁华老师作总结性发言,指出课堂一定要以学生为主,要树立课型观念,慢慢成长,祝愿实习生们日后都能成为一名优秀的人民教师。

图4:我院李丽群副教授发言

图5:十一中黄红老师(左)、黄静老师(右)评课议课

图6:十一中刘有幸老师(左)评课、梁华老师(右)总结发言

为了感谢和纪念桂林市第十一中学的领导和老师们对我院实习工作的大力支持,完善实习工作的机制,推进校地教育教学合作的良性发展,李丽群老师还代表我院给该校颁发了锦旗。

图7:授旗仪式

图8:实习生合影留念

本次活动目标明确、内容充实、效果明显,得到了双方领导和师生们的肯定和好评,授课者和听课者都受益匪浅,既助推了教师的专业成长,也促进了教研水平的提升。