为加深学生对创业的认识与了解，帮助学生树立正确的择业观、创业观，6月1日上午，社科部在1111教室举办了本学期《创业教育》课程“新时代敢闯会创 书写人生华章”的实践活动成果展示大赛。

 从3月开始，依据本学期实践教学工作安排，2016级有关专业的同学，用心设计创业调查方案，积极参与实践调查活动，并形成实践学习成果。经过班级初赛，共有25份实践活动作品被推荐到“创业教育”教研室，经过评审筛选，来自全院14份作品进入了决赛。通过近两个小时的现场展示评比，7件作品荣获三等奖，5件作品荣获二等奖，汉语言文学专业的李政阳小组和财务管理专业的韦世合小组创作的作品分获一等奖。

敢闯会创，创享青春。在各组实践作品分享中，一等奖李政阳小组阐述了对创业的理解“创业是个人价值的体现，是思维的汇聚。”，通过对创业者的采访，初步了解了创业路上的艰辛，创业需具备的素质等。二等奖唐琪小组，通过数据分析得出，现阶段的大学生选择创业最大的动力——自由；最大的困难——资金。并提出解决创业资金不足与减小创业风险的建议。三等奖徐杭小组，通过采访桂林非物质文化遗产——雕版彩色套印技艺的创业者，诠释了创业者的匠心精神。

比赛结束后，社科部主任周杰老师对活动进行了总结。他从同学们的作品展示过程中所反映出的思想观念和问题与困惑，提出了几点看法，一是要树立正确的创业观，处理好创业与学习、创业与专业、创业与自身特点之间的关系，不能顾此失彼，背本趋末；二是以科学理性的态度对待创业，避免冲动盲目型创业，既要充分了解自身的实际情况，又要对创业的风险和挑战有比较充分的思想准备；三是要拓展创业思想。

本次“新时代敢闯会创  书写人生华章”《创业教育》课程实践活动成果展示大赛，不仅让同学们分享了创业者的故事，同时巩固同学们对创业者素质、创业团队、创业机会、创业资源等基础理论知识的认知和理解，深化对大学生创业的理性认识。

图一：实践学习成果展示现场

图二：嘉宾与获奖代表合影