随着教育改革的不断深化，师范教育作为教育事业的重要基石，其重要性日益凸显。为了系统研究并提升师范专业学生的培养质量，探索精准有效的培养策略，4月1日上午，学校组织召开师范专业学生高质量培养研讨会，副校长何玲出席并主持会议，师范专业所在二级学院院长、分管教学科研工作副院长、分管学生工作副书记；教务与产教融合处、学生事务处（部）主要负责人及教务与产教融合处相关人员参加会议。

会上，各师范专业学院院长详尽地汇报了师范专业实习的组织情况以及2020级师范专业学生的就业落实情况。与会人员就当前师范专业学生实习、就业在经费、时间安排、与考研备考冲突、实习指导老师挂职锻炼、学生就业规划与指导等问题进行了深入研讨。

副校长何玲在总结发言时强调，师范专业人才培养要对照师范专业认证要求，强化基于证据描述的培养体系，查证产出逻辑链条，强化产出评价举证，在专业建设和教学安排的实际工作中，落实师范专业认证的具体要求，在师资、三字一话教学、中小学教材储备、教学实践基地等方面逐一落实。

会议还通报了杨树喆校长赴惠州市博罗县教育局走访调研的情况，布置了相关专业2024年实习工作安排和推进2024届师范专业毕业生高质量就业的相关事宜。

研讨会现场