3月7日下午，校长杨树喆在图书馆3楼报告厅主持召开行政会议，专题部署研讨2024年主要工作。副校长刘文革、杨庆庆、何玲、蒋毅出席会议。各职能教辅部门领导班子成员，各二级学院院长（主持工作副院长）、副院长（教学部主任、实验实训中心主任）参加会议。
杨树喆主持召开行政会议
会议指出，2024年是中华人民共和国成立75周年，是实施“十四五”规划的关键之年，也是学校吹响接受教育部“普通高校本科教学工作合格评估”号角的奋进之年。今年行政工作的总体思路和要求是：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻落实党的二十大报告精神、习近平总书记关于教育重要论述和对广西重大方略要求，坚持和加强党对学校工作的全面领导，全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人根本任务，坚持董事会领导下的校长负责制，聚焦教育部本科教学工作合格评估及学校“十四五”规划的指标任务，继续坚持“规范办学、稳字当头、稳中求进”工作总基调，以高质量政治建设为统领，统筹学校改革、建设和发展，顺时应势、抢抓机遇、做实内涵，以奋发有为的精神状态和“时时放心不下”的责任意识，全力推动学校办学事业迈向高质量发展新台阶。
会议指出，2024年学校行政工作，一是聚焦合格评估工作，深化教育教学改革，主要任务包括启动推进“合格”评估工作、深化学科专业和专业群建设、注重内涵建设及其质量保障、推动校产行企融合提级发展、深化创新创业教育体系建设、推进继续教育和开放式办学；二是深化体制机制改革，提质增效师资队伍，主要任务包括增强师德师风创新建设、优化师资队伍数量结构、加强师资队伍培养培训、激发教师科研能力提升、推进教师业绩评价改革、完善劳动人事管理机制；三是夯实办学条件基础，增强服务保障能力，主要任务包括推进基础设施条件建设、提升财务资产管理效能、保障图文信息资源供给、加强和谐平安校园建设、建设服务型效能型机关、做好校友会基金会工作；四是创新学生工作模式，促进学生成长成才，主要任务包括深化“三全育人”工作、扎实推进教风学风建设、持续提升服务学生能力、多措并举抓实招生就业；五是探索校城双向相融，助推桂林城乡发展，主要任务包括深化办学“提级管理”、加强教师教育协同发展、强化与本土企业相融合、推进本土文化保护研究。
会议围绕有序推进“合格”评估、试点开设“微专业”、创新“学风建设月”、高质量完成毕业生就业任务、教职工绩效考核管理办法、2024级人才培养方案修订、创新创业教育体系建设、校城教师教育协同发展、改进调研方式和文风会风等重点工作，进行了深入探讨和交流。
杨树喆主持会议时强调，春季学期已经开始，我们必须以等不得、慢不得的紧迫感，以只争朝夕、时不我待的奋进姿态，鼓足“开工就要实干”的精气神，努力把“起势”转化为“定势”“胜势”。一要“快”。无论是推进重大项目，还是促进内涵提升，一旦谋定，就要鼓足干劲，尽快把“谋划”变成“行动”，敢作敢为、善作善成。二要“新”。以问题为导向，问题是创新的起点，也是创新的动力源。“合格”评估、校城相融、内涵建设等工作任务重、要求高，这些都是我们矢志“向新而行”的有力行动。三要“实”。当前需要做的事情很多，落实年度工作要点，优化育人良好环境，抓实抓细工作作风，这些都是新的一年“正确打开方式”。首先看态度，关键看行动，最终看效果，关键是要形成任务清单、责任清单，按照施工表、路线图，以真抓实干作风抓早抓紧抓实各项工作，一步一个脚印推动各项目标任务落地落实。
会议要求各单位根据学校2024年行政工作要点，进一步完善本单位今年工作计划并认真付诸实施。
